Вторая неделя января. Играем вместе (для детей от 3-х до 5-ти лет)

Дорогие родители!
В детском саду педагоги с малышами говорили о необходимости соблюдать чистоту рук с целью сохранения здоровья. Поиграйте с малышом в игру «Мыльные перчатки». Расскажите о том, как правильно мыть руки, почему это важно. Покажите, как это делать.

Игра «Мыльные перчатки»
Для игры понадобятся: детское мыло, полотенце, при необходимости — скамейка.
Задача взрослого — научить ребенка намыливать руки с внешней и внутренней стороны.
Подведите ребенка к раковине, если раковина слишком высока, помогите ребенку взобраться на скамейку. Стоя за спиной малыша, разместив свои руки перед ребенком, откройте кран с водой, возьмите в руки мыло и покажите, как намыливать руки. При наличии жидкого мыла, покажите, как пользоваться дозатором/диспенсером. Круговыми движениями кистей рук намыливайте руки.
Движения нужно выполнять до тех пор, пока не образуется белая пена. Обращайте внимание ребенка на появляющуюся пену: «Вот, какие у нас перчатки — белые!».
Далее покажите, как смываете «перчатки», и помогите ребенку смыть под струей воды пену. Используйте речевое сопровождение, например:
Ладушки, ладушки, с мылом моем лапушки,
Чистые ладошки, вот вам хлеб, да ложки!
В кране булькает вода.
Очень даже здорово моет рученьки сам(а)
…(взрослый называет имя ребенка).
Знаем, знаем да, да, да! Где тут прячется вода!

Затем ребенку предложите соревнование «Самые белые перчатки», предоставьте возможность ребенку самостоятельно намыливать руки.
Увеличивайте темп движений, соревновательный эффект будет способствовать проявлению детской активности. Рассмотрите «перчатки» ребенка и свои, определите «самые белые перчатки». Смойте пену.
Далее покажите, как вытирать руки полотенцем. Воспитывайте аккуратность, учите убирать предметы на свои места (мыло на место, полотенце на крючок или, при необходимости, на полотенцесушитель).